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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员刘雅靓）“老师，我还有另一种解题方法；老师，这题我没太懂；老师，昨晚我做了道超难的鸡兔同笼题……”课间，常有几个孩子围着还未离开教室的武汉市光谷第四小学数学教师李敏，兴奋地聊着数学。李敏用生动有趣的课堂，打破了数学“枯燥”的标签，以耐心与智慧，引领学生探寻数学乐园的奥秘。
保鲜教与学的方式 点燃学生学习兴趣
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